인기학과와 비인기학과 간 경쟁률 및 차이 매우 커
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| ▲ 전북대학교 [사진 출처=구글] | ||
새학기가 시작되면서 2018년 입시에도 시동이 걸렸다. 이제 고3이 되는 학생들은 원하는 전공에 따라 대학을 선택할 것이다. 이때, 학생들이 경쟁력 있는 학과를 선택하기 위해 좋은 자료가 될 수 있는 것이 있다. 바로 전공경쟁력지수(MCI)다.
수시 전략서 <2018 수시 백전불태>가 가 대학의 전공별 전공경쟁력지수를 분석한 결과, 전공별 대학 순위 중 상위 10%에 가장 많은 학과를 랭크시킨 대학은 전북대학교인 것으로 조사됐다.
전공경쟁력지수는 진로진학 빅데이터 유니헬프 앱이 정부공시 대학DB를 기준으로 제공하는 전공경쟁력지수(MCI, Major Competitiveness Index)를 개별 분석해 학과별로 MCI 순위를 매긴 것이다. 더욱 상세한 내용은 숭덕고등학교 한철민 선생님이 저자로 참여한 <2018 수시 백전불태>에서 확인할 수 있다.
다음으로 <2018 수시 백전불태>가 공개한 전북대 수시전형 요강 분석과 지원전략을 살펴보자. 전북대는 총 103개의 학과 중 63개 학과가 전공별 대학순위 상위 10% 내에 자리하고 있다. 따라서 전북대를 지원하는 학생이라면 백전불태에 수록된 아래 자료를 참고해 꼼꼼한 입시전략을 세워보자.
■ 전북대 지원 KEY POINT
| ▶모험 창의 인재 전형 확대 개편 |
■ 모집인원 및 경쟁률
| 대 학 별 모 집 단 위 | 수 시 | 합계 | 2016교과평균등급 | 2017교과경쟁률 (일반) | 2017학종경쟁률 | ||||||||||||||
| 학생부종합전형 | 학생부교과전형 | ||||||||||||||||||
| 정원 내 | 정원 외 | 정원 내 | |||||||||||||||||
| 큰사람 | 글로벌인재 | 모험창의인재 | 사회통합 | 국가보훈대상자 | 만학도 | 농어촌학생 | 기회균형선발 | 특성화고졸재직자 | 특성화고교졸업자 | 특수교육대상자 | 일반학생전형 | 지역인재 | 특기자(예체능) | ||||||
| 본부 | 공공인재학부 | 2 | 1 | 1 | 0 | 0 | 21 | 40 | 2.18 | 5.8 | |||||||||
| 지미카터국제학부 | 3 | 17 | 1 | 1 | 1 | 1 | 3 | 27 | 2.88 | 8 | |||||||||
| 합 계 | 5 | 17 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 24 | 0 | 0 | 67 | ||||
| 간호대학 | 간호학과* | 5 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 39 | 10 | 100 | 1.99 | 8.4 | ||||||
| 합 계 | 5 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 39 | 10 | 0 | 100 | ||||
| 공과대학 | 건축공 학과*☆ | 5 | 1 | 2 | 2 | 1 | 24 | 55 | 3.63 | 7.28 | |||||||||
| 고분자‧나노공학과 | 6 | 1 | 1 | 0 | 19 | 43 | 3.22 | 5.56 | |||||||||||
| 기계공 학과*☆ | 5 | 1 | 2 | 2 | 39 | 69 | 2.82 | 4.83 | |||||||||||
| 기계설계공학부(기계설계공학)*☆ | 2 | 1 | 2 | 1 | 35 | 59 | 3.6 | 4.83 | |||||||||||
| 기계설계공학부(나노 바이오기계시스템공학) | 1 | 1 | 1 | 0 | 11 | 20 | 4.16 | 6.67 | |||||||||||
| 기계시스템공학부*☆ | 5 | 1 | 1 | 2 | 0 | 42 | 78 | 3.72 | 4.48 | ||||||||||
| 도시 공학과 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 24 | 3.85 | 8 | ||||||||||
| 바이오 메디컬 공학부☆ | 3 | 2 | 1 | 1 | 22 | 43 | 4.06 | 5.89 | |||||||||||
| 산업정보시스템 공학과☆ | 1 | 1 | 1 | 1 | 21 | 40 | 4.05 | 5.07 | |||||||||||
| 소프트 웨어 공학과☆ | 1 | 4 | 1 | 2 | 1 | 12 | 13 | 38 | 2.96 | 7.44 | |||||||||
| 신소재공학부(금속시스템공학)*☆ | 4 | 1 | 1 | 1 | 17 | 39 | 3.7 | 8 | |||||||||||
| 신소재공학부(전자재료 공학)☆ | 2 | 1 | 0 | 0 | 23 | 41 | 3.22 | 8 | |||||||||||
| 신소재공학부(정보소재공학)*☆ | 2 | 1 | 0 | 0 | 22 | 42 | 4.03 | 8.79 | |||||||||||
| 양자시스템공학과 | 1 | 1 | 0 | 1 | 7 | 16 | |||||||||||||
| 유기소재파이버 공학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 21 | 43 | 4.1 | 5.11 | |||||||||||
| 융합기술공학과 | 1 | 1 | 0 | 0 | 52 | 2 | 11 | 80 | 4.16 | 6.45 | |||||||||
| 자원·에너지공학과*☆ | 1 | 1 | 1 | 1 | 22 | 42 | 3.48 | 4.71 | |||||||||||
| 전기 공학과 *☆ | 3 | 2 | 2 | 1 | 23 | 46 | 2.89 | 7.55 | |||||||||||
| 전자 공학부 *☆ | 2 | 1 | 1 | 2 | 2 | 2 | 1 | 92 | 162 | 3.29 | 5.05 | ||||||||
| 컴퓨터 공학부* | 2 | 1 | 0 | 1 | 0 | 2 | 1 | 1 | 0 | 42 | 79 | 3.56 | 10.79 | ||||||
| 토목 공학과 *☆ | 6 | 1 | 2 | 1 | 0 | 29 | 61 | 4.41 | 9.24 | ||||||||||
| 항공우주공학과 *☆ | 2 | 1 | 2 | 1 | 19 | 40 | 3.56 | 8.5 | |||||||||||
| 화학 공학부 *☆ | 6 | 2 | 1 | 2 | 1 | 1 | 1 | 47 | 95 | 2.23 | 4.46 | ||||||||
| 환경공학과*☆ | 2 | 1 | 2 | 0 | 21 | 41 | 3.53 | 5.91 | |||||||||||
| IT응용시스템 공학과☆ | 3 | 1 | 1 | 1 | 15 | 29 | 3.91 | 7.83 | |||||||||||
| IT정보 공학과☆ | 2 | 1 | 1 | 3 | 0 | 21 | 42 | 3.84 | 10.83 | ||||||||||
| 합 계 | 72 | 0 | 32 | 2 | 6 | 0 | 34 | 24 | 64 | 5 | 2 | 669 | 0 | 0 | 1,367 | ||||
| 농업생명과학대학 | 농경제유통학부(농업경제학)* | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 0 | 9 | 24 | 3.12 | 8.33 | ||||||||
| 농경제유통학부(식품 유통학) | 2 | 1 | 1 | 9 | 21 | 5.33 | |||||||||||||
| 농생물 학과* | 3 | 1 | 1 | 0 | 16 | 33 | 4.15 | 14.5 | |||||||||||
| 동물생명공학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | 29 | 2.78 | 8.4 | ||||||||||
| 동물자원과학과* | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 16 | 34 | 3.83 | 8 | ||||||||||
| 목재응용과학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 27 | 4.17 | 11.78 | ||||||||||
| 산림환경과학과* | 3 | 1 | 2 | 1 | 12 | 12 | 45 | 3.41 | 8.18 | ||||||||||
| 생명자원융합학과 | 10 | 0 | 0 | 20 | 0 | 30 | |||||||||||||
| 생물산업기계 공학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 12 | 31 | 4.7 | 18.7 | |||||||||
| 생물환경화학과* | 4 | 1 | 2 | 1 | 14 | 35 | 3.54 | 7.3 | |||||||||||
| 식품 공학과* | 4 | 2 | 1 | 2 | 0 | 21 | 48 | 3.81 | 8.17 | ||||||||||
| 원예학과* | 4 | 1 | 2 | 2 | 1 | 11 | 32 | 3.54 | 8 | ||||||||||
| 작물생명과학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 15 | 35 | 3.02 | 7.7 | ||||||||||
| 조경학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 8 | 22 | 3.94 | 16.4 | ||||||||||
| 지역건설공학과* | 4 | 1 | 2 | 1 | 1 | 12 | 34 | 3.81 | 8.2 | ||||||||||
| 합 계 | 40 | 0 | 15 | 1 | 6 | 10 | 19 | 12 | 32 | 4 | 0 | 178 | 0 | 0 | 480 | ||||
| 사범대학 | 교육학과 | 3 | 1 | 0 | 6 | 16 | 6.5 | ||||||||||||
| 국어 교육과 | 2 | 2 | 0 | 7 | 22 | 1.68 | |||||||||||||
| 독어 교육과 | 1 | 1 | 0 | 5 | 11 | 6 | |||||||||||||
| 역사 교육과 | 2 | 1 | 0 | 4 | 13 | 13 | |||||||||||||
| 영어 교육과 | 3 | 1 | 1 | 7 | 22 | 1.76 | 7.4 | ||||||||||||
| 윤리 교육과 | 4 | 1 | 1 | 0 | 4 | 16 | 6 | ||||||||||||
| 일반사회교육과 | 2 | 1 | 0 | 4 | 13 | 2.15 | 8.5 | ||||||||||||
| 지리 교육과 | 2 | 0 | 1 | 4 | 12 | 7.5 | |||||||||||||
| 과학교육학부 (물리) | 2 | 0 | 1 | 7 | 17 | 3.09 | 8.5 | ||||||||||||
| 과학교육학부 (생물) | 2 | 1 | 0 | 7 | 16 | 2.13 | 6.4 | ||||||||||||
| 과학교육학부(지구과학) | 5 | 1 | 0 | 4 | 16 | 2.16 | 11 | ||||||||||||
| 과학교육학부 (화학) | 5 | 1 | 0 | 3 | 16 | 2 | 6.5 | ||||||||||||
| 수학 교육과 | 1 | 1 | 1 | 10 | 22 | 6.43 | |||||||||||||
| 체육 교육과 | 2 | 0 | 0 | 3 | 22 | ||||||||||||||
| 합 계 | 34 | 0 | 0 | 0 | 1 | 0 | 14 | 4 | 0 | 0 | 0 | 72 | 0 | 3 | 234 | ||||
| 사회과학대학 | 사회복지학과 | 5 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 30 | 3.26 | 19.25 | |||||||||
| 사회학과* | 6 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | 34 | 2.98 | 5.2 | ||||||||||
| 신문방송학과 | 3 | 1 | 1 | 1 | 9 | 24 | 2.55 | 9.4 | |||||||||||
| 심리학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 1 | 10 | 28 | 2.69 | 8.63 | ||||||||||
| 정치외교학과* | 12 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 1 | 21 | 54 | 3.16 | 6.33 | ||||||||
| 행정학과* | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | 21 | 45 | 2.11 | 6.2 | |||||||||
| 합 계 | 30 | 0 | 6 | 2 | 4 | 0 | 8 | 8 | 0 | 0 | 2 | 84 | 0 | 0 | 215 | ||||
| 상과대학 | 경영학부* | 16 | 2 | 2 | 1 | 2 | 2 | 2 | 86 | 174 | 2.7 | 4.16 | |||||||
| 경제학부* | 8 | 1 | 2 | 2 | 1 | 1 | 2 | 35 | 73 | 3.12 | 4.6 | ||||||||
| 무역학과* | 20 | 1 | 2 | 2 | 1 | 39 | 102 | 3.06 | 4.09 | ||||||||||
| 합 계 | 44 | 0 | 4 | 0 | 6 | 1 | 6 | 4 | 0 | 3 | 2 | 160 | 0 | 0 | 349 | ||||
| 생활과학대학 | 아동학과 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 9 | 24 | 3.18 | 8.57 | |||||||||
| 식품영양학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 | 34 | 3.47 | 6.7 | ||||||||
| 의류학과 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | 11 | 28 | 3.65 | 6.44 | |||||||||
| 주거환경학과 | 1 | 1 | 1 | 1 | 14 | 29 | 3.62 | 6 | |||||||||||
| 합 계 | 7 | 0 | 4 | 1 | 2 | 1 | 4 | 4 | 0 | 1 | 1 | 48 | 0 | 0 | 115 | ||||
| 수의과대학 | 수의예과 | 2 | 0 | 0 | 25 | 5 | 50 | 1.59 | 14.6 | ||||||||||
| 합 계 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 25 | 5 | 0 | 50 | ||||
| 예술대학 | 무용학과 | 0 | 0 | 0 | 12 | 22 | |||||||||||||
| (발레·컨템포러리재즈) | 0 | 0 | 0 | 6 | 9 | ||||||||||||||
| (한국 무용) | 0 | 0 | 0 | 3 | 7 | ||||||||||||||
| (현대 무용) | 0 | 0 | 0 | 3 | 6 | ||||||||||||||
| 미술학과* | 0 | 0 | 0 | 11 | 32 | ||||||||||||||
| (한국화) | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||
| (서양화) | 0 | 0 | 0 | 3 | 8 | ||||||||||||||
| (조소) | 0 | 0 | 0 | 2 | 8 | ||||||||||||||
| (가구 조형 디자인) | 0 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||||||||||||||
| 산업디자인학과* | 0 | 0 | 8 | 37 | |||||||||||||||
| (제품 디자인) | 0 | 0 | 4 | 18 | 4.75 | ||||||||||||||
| (시각 영상 디자인) | 0 | 0 | 4 | 19 | 6.25 | ||||||||||||||
| 음악과* | 0 | 0 | 0 | 27 | |||||||||||||||
| (작곡) | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||
| (성악) | 0 | 0 | 0 | 8 | |||||||||||||||
| (피아노) | 0 | 0 | 0 | 9 | |||||||||||||||
| (관악) | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||
| (현악) | 0 | 0 | 0 | 4 | |||||||||||||||
| 한국음악학과* | 0 | 0 | 0 | 14 | 26 | ||||||||||||||
| (작곡, 이론) | 0 | 0 | 0 | 3 | |||||||||||||||
| (성악, 타악) | 0 | 0 | 0 | 4 | 6 | ||||||||||||||
| (관악) | 0 | 0 | 0 | 5 | 8 | ||||||||||||||
| (현악) | 0 | 0 | 0 | 5 | 9 | ||||||||||||||
| 합 계 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 8 | 0 | 37 | 144 | ||||
| 의과대학 | 의예과 | 3 | 0 | 0 | 7 | 39 | 77 | 1.32 | 36.8 | ||||||||||
| 합 계 | 3 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 7 | 39 | 0 | 77 | ||||
| 인문대학 | 고고문화인류학과 | 2 | 1 | 2 | 0 | 11 | 26 | 3.11 | 4.36 | ||||||||||
| 국어국문학과* | 1 | 2 | 2 | 1 | 16 | 34 | 2.89 | 4.47 | |||||||||||
| 독일 학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 16 | 33 | 3.58 | 5.9 | |||||||||||
| 문헌정보학과* | 2 | 1 | 0 | 0 | 0 | 2 | 0 | 0 | 20 | 34 | 3.1 | 7.93 | |||||||
| 사학과* | 2 | 1 | 2 | 0 | 22 | 43 | 2.99 | 5.68 | |||||||||||
| 스페인‧중남미 학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 2 | 15 | 36 | 3.44 | 5.18 | ||||||||||
| 영어영문학과* | 4 | 2 | 2 | 1 | 21 | 48 | 3.53 | 11.67 | |||||||||||
| 일본 학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 14 | 30 | 3.4 | 6.17 | |||||||||||
| 중어중문학과* | 3 | 3 | 2 | 1 | 19 | 44 | 2.94 | 4.56 | |||||||||||
| 철학과* | 2 | 1 | 2 | 0 | 16 | 34 | 3.61 | 5.44 | |||||||||||
| 프랑스 아프리카 학과* | 4 | 2 | 1 | 1 | 2 | 20 | 39 | 3.51 | 4.95 | ||||||||||
| 합 계 | 27 | 10 | 6 | 0 | 0 | 0 | 18 | 7 | 0 | 0 | 4 | 190 | 0 | 0 | 401 | ||||
| 자연과학대학 | 과학학과 | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 2 | 6 | 22 | 4.31 | 10.5 | ||||||||
| 물리 학과* | 1 | 1 | 0 | 0 | 0 | 1 | 1 | 19 | 32 | 4.37 | 7.67 | ||||||||
| 반도체 과학기술 학과 | 3 | 1 | 1 | 0 | 15 | 30 | 4.24 | 15.92 | |||||||||||
| 분자생물학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 17 | 35 | 3.62 | 5.35 | |||||||||||
| 생명 과학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 16 | 33 | 2.77 | 4.8 | |||||||||||
| 수학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 1 | 13 | 27 | 3.42 | 6.83 | ||||||||||
| 지구환경과학과* | 3 | 1 | 1 | 1 | 14 | 31 | 4.02 | 6.07 | |||||||||||
| 통계학과 | 2 | 1 | 1 | 1 | 17 | 35 | 3.21 | 7.8 | |||||||||||
| 화학과* | 2 | 2 | 2 | 1 | 29 | 54 | 2.83 | 5 | |||||||||||
| 스포츠 과학과 | 1 | 1 | 0 | 2 | 15 | ||||||||||||||
| 합 계 | 21 | 0 | 10 | 1 | 1 | 0 | 11 | 9 | 0 | 0 | 2 | 146 | 0 | 2 | 314 | ||||
| 치과대학 | 치의예과 | 2 | 0 | 0 | 4 | 12 | 28 | 4.37 | 18.5 | ||||||||||
| 합 계 | 2 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 4 | 12 | 0 | 28 | ||||
| 환경생명자원대학 | 생명 공학부 | 5 | 1 | 1 | 1 | 2 | 1 | 1 | 35 | 74 | 4.37 | 3.91 | |||||||
| 한약자원학과 | 4 | 1 | 1 | 1 | 1 | 7 | 23 | 5.09 | 7.29 | ||||||||||
| 생태조경디자인 학과* | 2 | 1 | 1 | 1 | 14 | 30 | 4.56 | 10.92 | |||||||||||
| 합 계 | 11 | 0 | 3 | 0 | 2 | 1 | 4 | 3 | 0 | 0 | 1 | 56 | 0 | 0 | 127 | ||||
▶수의과대학, 환경생명자원대학은 특성화캠퍼스(익산)에 소재함 / 수의예과 1학년은 전주캠퍼스에서 교양과목을 수학하고, 수의예과 2학년부터 특성화캠퍼스에서 예과 기초필수과목과 본과 전공과목을 수학함
▶ *표시는 2016학년도 교직과정 설치학과(전공)임
▶ ☆표시 학부(과)는 한국공학교육인증원에서 시행하는 공학교육인증 프로그램을 운영하고 있음
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| ▲ 울산과학대학교 입학처 http://goo.gl/uPKmM | ||
■ 한눈에 보는 수시 모집 전형
| 전형명 | 전형 분류 | 모집 인원 | 전형 방법 | 전형요소별 반영 비율 | 비고 * 교과 전형 비교과 : 출석 | ||||||
| 학생부 | 논술 | 면접 | 서류 | 1단계 | 실기 | ||||||
| 교과 | 비교과 | ||||||||||
| 큰사람 | 종합 | 303 | 단계 | 100 | 큰사람 전형의 일부 모집단위(간호학과, 수의예과, 의예과, 치의예과)는 수능 최저학력기준 적용/1단계 4배수 선발 | ||||||
| 글로벌인재 | 27 | ||||||||||
| 모험·창의인재 | 81 | ||||||||||
| 사회통합 | 7 | ||||||||||
| 국가보훈 대상자 | 31 | ||||||||||
| 만학도 | 14 | ||||||||||
| 농어촌학생 | 119 | ||||||||||
| 기회균형선발 | 76 | ||||||||||
| 특성화고졸 재직자 | 96 | ||||||||||
| 특성화고교 졸업자 | 13 | ||||||||||
| 특수교육 대상자 | 14 | 30 | 70 | ||||||||
| 일반학생 | 교과 | 1710 | 일괄 | 100 | 모집단위별 최저 상이 | ||||||
| 지역인재 | 66 | ||||||||||
| 특기자(무용) | 교과 | 42 | 일괄 | 26 | 6 | 68 | 모집단위별 최저 상이 | ||||
| 특기자 (한국음악, 체육) | 교과 | 일괄 | 37 | 9 | 54 | 모집단위별 최저 상이 | |||||
| 특기자 (미술) | 교과 | 일괄 | 83 | 17 | 모집단위별 최저 상이 | ||||||
■ 학생부 반영 방법
▶교과성적 반영 방법
| 학년별 반영비율(%) | 교과 반영 점수 | 반영교과 | 반영과목 | ||||||
| 1 | 2 | 3 | 비율(%) | 기본 | 만점 | ||||
| 인문계열 | 학년별 반영비율 동일 | 60 | 840 | 900 | 4 | 국어, 영어, 수학, 사회(역사, 도덕 포함) 교과 전 과목 | |||
| 자연계열 | 5 | 국어, 영어, 수학, 과학교과 전 과목, 한국사 과목 (단, 스포츠과학과는 국어, 영어, 수학, 체육교과 전 과목, 한국사 과목) | |||||||
| 특기자전형 | 미술 | 60 | 660 | 720 | 4 | 국어, 영어, 해당 예체능계(무용학과는 무용 및 체육) 교과 전 과목, 한국사 과목 | |||
| 무용, 한국음악, 체육 | 40 | 312 | 360 | ||||||
▶내신 석차 등급 점수표(공통, 일반전형 기준)
| 1등급 | 2등급 | 3등급 | 4등급 | 5등급 | 6등급 | 7등급 | 8등급 | 9등급 | |
| 점수 | 9.8 | 9.3 | 8.8 | 8.3 | 7.8 | 6.8 | 4.6 | 2.4 | 0.2 |
| 등급 간 점수차 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 0.5 | 1 | 2.2 | 2.2 | 2.2 |
▶면접고사 반영 방법(학생부종합전형 기준)
| 전형명 | 평가 자료 | 평가 기준 | 평가 방법 |
| 학생부종합 | 서류 | 인성․가치관(30%), 잠재능력 및 발전가능성(70%) | 수험생 1인당 전임‧교수‧교수위촉입학사정관 등이 3인 1조로 편성, 지원자별 개인면접을 15분 내외 실시함 |
■ 주요 전형 분석 및 지원 전략
▶학생부교과 - 일반 전형 분석
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| ▲ <나침반36.5도> 정기구독 http://goo.gl/bdBmXf | ||
1. 교과전형의 기본 이해
지방대학의 특성상 인기학과와 비인기학과 간의 경쟁률 및 합격 가능 내신 등급의 차이가 매우 큰 편이다. 또한 학생부종합전형보다 학생부교과를 통해 선발하는 인원이 월등히 많다. 그리고 대부분의 전형이 수능 최저를 적용하고 있어, 내신 관리와 수능 성적을 우선시하는 전형임을 알 수 있다.
2. 경쟁률 특이사항
일부 선호 학과와 비인기 학과 간의 격차가 매우 크다.
3.지원자가 꼭 알아야 할 점
계열별, 학과별 수능 학력 최저기준과 반영 과목이 상이하므로 반드시 확인해야 한다. 지역인재 전형의 경우 지원 자격이 전라북도에 소재하는 고등학교에서 전 교육과정을 이수하고 졸업(예정)한 자임을 숙지해야 한다.
▶학생부종합
1. 종합전형의 기본 이해
전북대학교 학생부종합전형은 우리대학의 교육이념인 자유·정의·창조와 인재상에 부합하는 다양한 경험과 창의력, 잠재력, 열정을 갖고 있는 학생을 선발하는 전형이다. 지원자의 창의성 및 성장과정, 소질과 인성, 그리고 도전의지와 리더십 등 다양한 측면을 고려하여 학생이 갖고 있는 능력에 대한 종합적 평가를 통하여 선발이 이루어진다.
2. 평가와 면접의 특징
2단계 평가를 실시하고 있으며 1단계는 서류 평가 100%, 2단계는 1단계 성적 70%에 면접 30%로 이루어져 있다. 특히 1단계 서류 평가 시 인성, 학업의지 및 전공적합성, 성장 잠재력 및 발전가능성을 평가하는데 인성영역 평가 시 전형별로 평가 영역이 다음과 같이 다르다.
리더십(큰사람 전형), 지역공동체정신(학교장추천 전형), 창의성(창의인재 전형), 봉사정신(국가보훈대상자 전형), 사회성(사회통합 전형) 자기개발의지(만학도 전형), 도전정신(농어촌학생 전형), 역경극복의지(기회균형선발 전형) 등의 주요 평가가 있다.
면접은 인성 및 가치관과 잠재능력 및 발전가능성을 중심으로 이뤄지며, 고교 교육과정 이내에서 출제가 이뤄진다. 지미카터국제학부는 전공특성상 영어면접을 추가로 실시할 수 있다.
3.전형별 특이사항
타 학교에 비해서 학생부종합 선발 인원이 적은 편이다. 가장 선발 인원이 많은 전형은 큰사람 전형으로 학생생활기록부와 자기소개서를 바탕으로 선발한다. 큰사람 전형의 일부 모집단위(간호학과, 수의예과, 의예과, 치의예과)를 제외하고는 수능 최저 학력을 적용하지 않는다.
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