'청소년 경찰관' 진로만을 보고 내달린 3년간의 학생부 완벽 기록

   
 

<명문대 합격생 학생부 대공개>를 만들 때 알게 된, 정말로 놀라운 학생의 이야기이다. 그는 어느 누구의 도움도 받지 않고 오로지 자신의 노력만으로 최고의 학생부를 완성했다. 그처럼 완벽한 학생부는 예전에도 지금도 본적이 없다.

이 학생의 꿈은 청소년을 돕는 경찰이 되는 것이었다. 경찰이 왜 돼야 하는지, 얼마나 되고 싶은지, 그래서 무엇을 어떻게 했는지가 학생부에 생생하게 드러나 있었다. 그래서 이 학생이 만약 서울대에 원서를 넣는다면, 서울대 입학사정관은 그가 경찰 진로를 바로 걸을 수 있도록 눈물을 머금고 떨어뜨릴 것이라고 생각될 정도였다. 정말 대단한 학생부였다.

학생부 모든 항목이 다 우수했지만, 그 중에서도 결정적인 한방을 날린 것은 바로 봉사활동이었다. 이 학생은 자신의 발전가능성, 진로적합성, 진로에 대한 열정, 인성을 봉사활동 하나만으로도 완벽히 증명해낸 것이다.

이 학생을 뛰어난 인재라고 평가하는 이유는 성적이 우수해서가 아니다. 그가 수행한 봉사활동 전체로 학교경찰, 청소년 담당 경찰이 되고자 하는 자신의 열의를 극적으로 완벽하게 보여주고 있기 때문이다. 

그뿐 아니다. 세특 기록에서도 수업시간 학업과 활동 전체에서 청소년 경찰관이 되기 위해 노력한 모습이 선명히 드러난다. 

이 학생부를 처음 봤을 때, 성적은 나중에 확인하기로 하고 학생부 기록을 먼저 보았다. 읽어 내려가는 내내 감탄사가 튀어나왔다. 그 다음 성적을 확인했다. 그리고 합격한 대학들을 다시 보았다. 그의 진로를 응원하는 마음에, 서울대에 지원하지 않은 것이 다행이란 생각까지 들었다. 

이 학생은 동국대, 고려대, 한양대, 이화여대, 중앙대를 1차에 합격했으며 최종적으로 자신의 진로희망인 동국대 경찰행정학과에 입학했다. 오늘은 <명문대 합격생 학생부 대공개>에 실린 이 학생의 학생부와 학생부 분석을 일부 공개한다.

지면 상의 한계로 학생부 전체를 공개하기 어려워, 지금 소개하는 '팔로워에게만 공개하는 학종 공략 Tip'을 통해서 일정 부분 노하우를 공개하고자 한다.



| 팔로워에게만 공개하는 학종 공략 Tip |

Q: 고등학교 시절 어떤 학생이었나요?
A:
매우 낙천적이고 주위 사람들에게도 밝은 기운을 전하는 사람이었습니다. 많은 사람들 앞에 서는 것을 두려워하지 않았으며, 발표와 토론을 좋아했습니다. 고등학교 재학 3년 내내 학급 임원을 했고, 동아리 부기장과 자율동아리 기장을 맡아 많은 경험을 쌓았습니다. 그러면서 경청의 중요성, 의견을 조율하는 과정에서 갈등 상황을 중재하는 방법, 그리고 궁극적으로 진정한 리더십은 무엇인지를 배웠습니다.

 

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또한 스스로 부족하거나 취약하다고 생각한 과목은 꼭 교과부장을 맡아 스스로에게 책임감을 부여하기도 하였습니다.

친구들 사이에서 분위기 메이커로 통했고, 알아서 학급에 필요한 일들을 척척 해내니 선생님들도 많이 예뻐해 주셨습니다.

예를 들면 학급 임원이 되고 나서 사물함에 번호와 이름표를 붙여 주거나, 미니 시간표를 제작해 배포하는 등의 일을 주도적으로 했습니다. 그리고 저는 교내에서 ‘봉사왕’으로 통했습니다.

고등학교 재학 기간 동안 OOOO외국어자원봉사활동과 독거노인 및 장애우 가정 방문, 빵, 국수 나눔 봉사활동을 지속적으로 하면서 550여 시간의 봉사시간을 기록했습니다. 이 과정에서 진정한 봉사의 기쁨과 보람을 맛보았고 대학교에 와서도 전공과 연관성이 높은 교내 캠퍼스 폴리스 봉사활동과 OO동 방범순찰 봉사활동을 찾아 진행하고 있습니다.

Q: 내신 공부 전략은?
A:
내신은 1.4~1.5였습니다. 내신 공부 전략은 효율적인 시간 배분이었습니다. 월간계획, 주간계획, 일일계획을 모두 짰으며 학습 플래너를 꼭 작성하여 시간을 효율적으로 쓰기 위해 많은 노력을 기울였습니다. 또한 학원이나 사설 인터넷 강의의 도움을 받지 않고 오로지 학교 수업과 ‘EBSi'만을 활용하였습니다.

3학년 내신의 경우에는 수능 연계 교재로 수업을 하기 때문에 EBS로 방학 때 미리 다 끝내놓고 학교 수업을 들었습니다. 그래서 학교 수업 때에는 전반적인 개념보다는 선생님께서 강조하시는 부분에 집중할 수 있었습니다. 그래서 저는 후배들에게도 겨울방학에 수능특강 개념 공부와 문제풀이를 마친 후 3학년 1학기 수업을 듣고, 여름방학에는 수능 완성 학습을 앞의 방법과 같이 하여 2학기 내신에 대비할 것을 권하고 싶습니다.

Q: 성장에 도움이 되었던 수행평가는?
A:
저만의 수행평가 비법은 수행평가 전에 ‘컴퓨터 한글 파일’에 직접 쓴 글과 정보를 저장해 정리하는 것입니다. 논술 수행평가와 같은 경우에는 미리 글을 작성하고 암기하는 용도로 이를 활용하였습니다. 또한 포트폴리오 수행평가 때는 자료를 모아 한 파일에 저장해두고 스스로 배우고 느낀 점까지 써서 한글 파일에 저장하는 식으로 활용하였습니다.

학교생활과 수업 시간에 배운 내용을 그렇게 정리했더니 수행평가에서 높은 성적을 얻을 수 있었을 뿐만 아니라 학생부 작성에도 큰 도움이 되었습니다. 또한 학습에서 부족한 부분을 어떻게 채워나갈지를 생각할 수 있는 계기가 되어 효과적이었습니다.

Q: 전형 준비과정은?
A:
저는 사회정의 실현과 청소년 범죄 예방을 위해 학교전담 경찰관이 되고 싶은 만큼 무엇보다 사회에 헌신하고 봉사하는 정신이 있어야 한다고 생각하여 봉사활동을 550여 시간 했습니다. 실제로 타과 대학 면접에서 봉사활동과 관련한 질문을 정말 많이 받았습니다. 또한 대학교에서 중요하게 보는 ‘리더십’을 보이기 위해 학급 반장, 동아리 기장, 여러 과목 교과 부장 등을 꼭 맡아 했습니다.

그리고 교내 대회도 무엇이든 참가하여 수상을 하든 못하든 배우고 느낀 점을 작성해두고, 학생부를 작성할 때 수상하지 못한 교내 대회에 대한 내용도 학생부에 들어가도록 하였습니다. 독서활동의 경우 경찰이나 심리 등과 같은 전공 관련 분야의 서적뿐만 아니라 교과목별로 필요하다 싶은 책들도 같이 읽었습니다. 그렇게 총 80여 권의 책을 읽었습니다.

수학 과목에 취약하여 수학을 쉽게 풀어낸 수학 역사 등과 같은 책을 찾아 읽었고, 사회 문화 과목의 경우에도 사회 문화 현상과 관련된 책을 카테고리별로 찾아 읽었습니다. 3년 내내 출결, 수상, 봉사, 독서, 동아리 활동, 내신 공부 등 뭐 하나 열심히 하지 않은 것이 없습니다. 이렇게 모든 방면에서 열심히 했던 노력이 학교장추천인재전형으로 동국대학교 경찰행정학부에 합격할 수 있게 한 밑거름이 된 것 같습니다.

Q: 팔로워에게 보내는 응원 메시지
A:
대학에 지원하기에 앞서 ‘내가 이 대학에 합격했을 때 4년간 이 선택을 후회하지 않을 만큼 행복하게 다닐 수 있을까?’를 먼저 고민해 보았으면 좋겠습니다. 남들이 좋다고 해서 혹은 성적에 맞춰 대학에 가면 언젠가는 ‘이 길은 내 길이 아니다.’라는 불행한 결론을 얻기 쉽습니다.

따라서 무엇보다 자신이 좋아하거나 잘하는 분야를 선택해 공부하는 것이 좋습니다. 일반적으로 대학교 4년 기간은 인생의 진로를 결정짓는 가장 중요한 시기이므로, 대학이나 학과를 선택할 때 그 선택을 소중히 신중하게 해야 함을 꼭 말해주고 싶습니다. 



| 합격 열쇠가 된 학생부 키워드 | 
이 학생은 동국대, 고려대, 한양대, 이화여대, 중앙대를 1차에 합격했으며 최종적으로 자신의 진로희망인 동국대 경찰행정학과에 입학했다.

진로희망사항 : 학교전담경찰, 청소년상담지도사

창체활동 : 삶의 발전가능성/구체적인 계획/우수한 질서의식/민주시민의식/틈틈이 연습/학교폭력예방캠페인/자신의 진로를 연계하여 적극적으로 활동함/여행지 외국어 자원봉사활동/봉사를 지속적으로 실천/학급반장/자기주도학습/자긍심을 가짐/자신의 진로 적극적 탐색/원활한 학교생활을 위한 환경 조성/학급의 우애와 단합/청결한 학급환경을 조성/학급분위기 긍정적/경찰대 멘토/교내 논문 쓰기대회 논문 작성/학급자치회장/멘토 멘티/상황대처능력과 리더십을 발휘/상담심리관련 독서 왕성/학폭 피해자 공감의 중요성/동아리 경찰탐구반/내외국인 여행지 봉사활동/독거노인봉사/장애우 봉사/학교전담경찰관 방안 제시/관련 독서/피해자의 고통 발표/경찰공무원 의지/꿈의 대학 ‘경찰... 형사소송법 이해’ 수강

세특사항 : 경험, 지식, 가치를 동원해 글을 이해/발표 능력/해석 능력 탁월/논리적으로 잘 정리/수학적 의사소통능력이/해결하는 능력이 우수함/어려워하는 친구들을 설명을 해주어 완성하도록 도움/이해력이 우수하고/통계적사고와 문제해결력이 뛰어나고/끊임없이 문제를 탐구하고/창의적인 사고력이 뛰어남/논리적으로 접근하는 학습을 함/긍정적인 자세와 자신감/다양한 문제를 해결/체계적이고 논리적으로 해결하려고 노력하는/창의적인 사고능력이 뛰어난 학생임/수업시간 질문을 자주하여 호기심을 해결하고/수업태도가 바르고/리더십 있고 배려심이 넘치는 학생임/통계적 추론을 통한 연구 과정/비교 해석하는 능력이 뛰어남/능동적인 영어 학습태도/학습동기와 자극/적극적인 자세/자원하여 탁월하고 유창하게 발표/모습이 인상적/지적 호기심과 자기주도학습능력/인문학적 소양과 철학적 사고력/긍정적인 자세로 활발한 발표와 질문/자신의 의지를 논리적으로 표현

행특사항 : 학급부반장/갈등상황 중재/수업태도와 생활태도/경찰행정학과의 꿈/관련 독서/다문화 글짓기 대회/다문화 문제점 파악/영작발표/영어말하기 능력 향상/긍정적이고 고운 심성/학급구성원 동기부여/친구들에게 친절하게 설명/이해와 배려심/학급반장/지치지 않고 노력하는 태도/밝고 적극적인 면이 유달리 돋보이는 학생/공동체정신/자기주도학습/성실/리더십과 상황대처능력/자신의 학습계획 세우고 실천/여성 청소년계경찰의 확고한 목표/평화교육 논문 작성/목표의식 분명/밤을 새가며 마무리/꿈을 이어갈 기대되는 학생



| 입학사정관은 이렇게 평가했다! | 

“엄마가 유방암을 앓는 사실을 감추고 있던 것을 알고서 엉엉 울었습니다. 그리고 엄마를 기쁘게 해드리기 위해 열심히 공부하기 시작했습니다.”

1. 최다 교내수상 58개 기록 -동기와 의지가 차이를 만든다
-암을 앓는 어머니에 대한 효도라는 동기를 강인한 의지로 관철해 우수한 결과를 이끌어내
-무엇보다 다양한 교내외 활동에 적극적으로 참여해 교내상을 모두 58개나 받아
-이와 함께 내신성적 1.4~1.5(대학별로 평가기준에 따라 약간의 차이 있어)라는 비교적 우수한 성과도 기록
-이런 결과는 이 학생이 고교 3년 동안 얼마나 성실하고도 창의적으로 교내외 활동에 임했는지 그 인간 됨됨이를 잘 보여줘.
-나아가 학교생활부종합전형의 모든 표준평가요소(인성, 학업역량, 전공적합성, 발전가능성)에서 매우 높은 평가를 받을 것이라고 판단할 수 있어

2. 경찰관 희망진로 향해 고교 3년 동안 봉사해 총 546시간을 달성- ‘학교 봉사왕’으로 꼽혀

     
 

-사회정의 실현과 청소년 범죄 예방 위해 학교전담경찰관이 되고 싶어 봉사하는 정신 기르려 시작
-OO지역 외국어 자원봉사 활동을 비롯해 독거노인 장애우 가정 방문 및 빵 국수 등의 나눔 봉사활동 등 꾸준히 지속적으로 실천
-이렇게 1학년 167시간, 2학년 268시간, 3학년 111시간 등 총 546시간 봉사활동 기록해 ‘학교 봉사왕’ 타이틀
-대학에 와서도 전공과 연관성 높은 교내 캠퍼스 폴리스 봉사활동 + OOO동 방범순할 봉사활동 찾아서 진행

3. 부족하거나 취약한 과목 꼭 교과부장 맡고 방과후수업과 EBSi 적극 활용
-교과부장 맡는 방식으로 그 과목에 대해 책임감을 가지고 더 열심히 하도록 자신을 독려해
-이와 함께 월간 주간 일일계획을 다 짜고 학습플래너를 꼭 작성하는 등 치밀하고도 효율적으로 시간을 배분하고 관리를 잘해
-학교수업=방과후수업=EBSi의 삼각연계 공부를 효율적으로 진행
-예컨대, 3학년 내신의 경우 수능연계 교재로 수업하는 점을 감안해 직전 방학 때 미리 EBSi로 진도를 끝내고 학기 수업은 선생님 강조 부분에 집중하는 방식으로 효과를 얻었다고 밝히고 있어
- 이런 방식 때문에 방과후수업을 3학년 1학기까지 23개 과목 총 366시간에 이를 정도로 많이 수강

4. 교내대회 무엇이든 참가- 배우고 느낀 점 작성해 학생부 반영
-교내 수상 58개는 이런 적극성과 열정을 바탕으로 이뤄진 것이라고 할 수 있어
-특히 이 학생은 설사 상을 받지 못한 대회일지라도 그 과정에서 배우고 느낀 점을 열심히 작성해 생기부에 반영되도록 노력을 기울여

5. 3년 내내 출결, 수상, 봉사, 독서, 동아리, 내신공부 등 어느 것 하나 열심히 하지 않은 것 없어
-최대한 활동을 많이 하고 그 과정에서 배우고 느낀 점을 꼼꼼하게 다 적어
-다시 그렇게 배우고 느낀 점을 다음 활동의 소재로 연결될 수 있도록 설계해
-예컨대 ▲독서를 통해 학교폭력을 ‘관계’ 속에서 해결해야 한다고 배워 ▲이런 방향의 ‘역할극’ 활동으로 연결 ▲다시 스스로 교육자의 입장에 서서 학생들에게 설문조사 실시 ▲전문 경찰관과의 인터뷰 ▲‘적절한’ 수준의 해결책 도출 ▲이를 ‘효과적인 학교폭력 예방교육 모델 모색’ 주제로 논문 작성
-이런 노력의 결과 학교장추천인재전형으로 동국대 경찰행정학과 지원 합격

6. 여러 형태의 미디어 방식 활용해 교육 및 홍보효과 극대화시켜
-기본적으로 컴퓨터를 활용한 데이터 관리에서 우수성을 발휘해
-구상단계부터 이런 데이터 활용방식을 도입한 뒤 최종결과물까지 체계적으로 관리해
-수행평가도 모두 시작 전에 컴퓨터 한글 파일 정리하는 것으로 시작해
-포트폴리오 수행평가 경우 자료를 모아 한 곳에 저장해두고 스스로 배우고 느낀 점을 작성해보는 시간 가져
-나아가 교과수업에서도 배운 내용 빠르게 정리해 높고 복습 및 다른 수행평가 등에 활용해
-그에 따라 전체의 진행상황과 현재 부족한 부분, 그것을 어떻게 해결해나갈 것인지를 미리미리 생각하고 대처해
-그 모든 과정을 성적관리와 생활기록부 작성에도 유용하게 활용해
-그러면서도 스스로 여러 분야에서 창의적 형태의 교육법 학습법 고안해 활용하고 급우들에게 나눠주고 활용하도록 해

7. 고교시절 80여권의 책을 읽고 그 내용과 느낀 점 등을 데이터화한 ‘독서왕’
-경찰 관련 책 및 심리학 같은 전공서적을 가능한 대로 독파하고 기록
-취약한 수학 쉽게 풀어낸 수학 역사를 비롯해 사회문화 현상과 관련된 책 등 다양한 분야의 책들을 분야별로 찾아서 읽고 정리해

8. 학업은 물론 교내외 활동에서 새롭고 창발적인 대안을 적극적으로 제시
-학급 임원으로서 공부하는 분위기 위해 급우들끼리 상호작용 맨토링을 하는 ‘4인1조 학습공동체’ 계획을 짜서 실행해 효과 올려 (협업적 문제해결력)
-진로활동에서도 학교폭력 예방교육과 그 인증시험을 학업진도에 따라 학생들이 많이 바빠지는 학기중간이 아닌 학기초에 중점 배치할 것을 제안해 개선효과를 내
-학교전담경찰관(SPO)제도의 현행제도가 지닌 문제점을 스스로 파악하고 그 해결방법을 제시하는 등 창의적인 문제해결 자세 잘 보여줘
-수원화성에서 외국어 자원봉사 활동을 하며 화성열차 매표소가 떨어져 있어 손님들이 열차표가 매진된 사실을 모르고 고갯길을 멀리 올라오는 실태를 알고 개선방안을 내 이듬해 반영토록 이끌어

9. 중국어 영어 능력을 키워 대학에서 요구하는 학습역량을 제대로 갖추는 한편 미래의 희망진로에서의 활용 가능성도 대비해
-고교과정에서도 특히 중국어와 영어에 많은 노력을 기울여 좋은 학업성적과 잠재역량을 키우는 데 성공해
-중국어는 원어민 교사와 활발하게 대화하는 등의 많은 노력으로 여러 교내상을 받아
*1학년 : 2외국어 중국어경시대회 우수상(2위)
*2학년 : 제2외국어 UCC대회(중국어 부문) 우수상(2위)
교과우수상 중국어1(1학기)/교과우수상 중국어1(2학기)
*3학년 : 중국어 제2외국어 자기소개포스터대회(중국어부문) 최우수상(1위)
다문화 글짓기 대회 시부문 장려상

-영어의 성취도는
*1학년 : 교과우수상 실용영어1/교내영어말하기대회 우수상/교과우수상 실용영어2
*2학년 : 교과우수상 영어1(1학기)/교과우수상 영어1(2학기)
*3학년 : 교과우수상 영어2/교과우수상 영어 독해와 작문/어휘대회 우수상(2위)

10.긍정적 가치관-동기와 의지가 기적을 만든다
-어머니의 암 투병 사실을 늦게 아는 등 개인적 불행에도 올바른 목표의식 세우고 늘 긍정적 자세로 노력해와
-학교에서 낙천적이고 밝은 기운을 전하는 사람으로서 ‘분위기 메이커’로 통해
-학급임원으로 학급에 필요한 일들 예컨대, 사물함에 번호와 이름표 붙여주는 것이라든가, 미니시간표 만들어 나눠주든가 해 좋은 이미지
-이런 자세는 학생부종합전형의 표준 평가요소 가운데 인성 부분의 요구를 상당부분 충족시킬 수 있다고 평가된다. 어느 의미에서는 이 자세가 어느 대학의 어느 학과에서도 선호하는 기분적이면서도 매우 중요한 요소라는 점에서 이런 평가요소의 충족 여부보다도 더 중요한 의미를 지닐 수 있다.


* 사진 설명 : 동국대학교 경찰행정학과
* 에듀진 기사 원문 : http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=20304

 

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