2015학년도 외국어고 원서접수가 경기권은 11월 6일부터 11일까지, 서울권은 11월 21일부터 25일까지 진행된다. 외국어고 입시를 준비하는 학생들은 자신이 목표하는 학교의 입시 일정과 주요 특징을 꼼꼼히 확인하고, 필요한 서류를 미리 준비해야 한다.

메가스터디의 중등부 사이트 엠베스트(www.mbest.co.kr)는 외국어고 입시를 준비하는 중학생들을 위해 2015학년도 외고 입시 특징과 외고 전형 요소 중 중요한 평가 요소인 자기소개서 작성법을 정리했다.

< 2015학년도 외국어고 입시 주요 특징 >

1. 3학년 영어 내신성적 중요성 커져

외국어고는 1단계에서 1.5~2배수를 면접대상자로 선발하는데 올해 1단계 성적반영 방법이 지난해와 크게 달라졌다. 지난해까지는 2학년 1학기부터 3학년 2학기까지의 영어 내신성적을 석차등급(1~9등급)으로 반영했다.

그러나 올해에는 성취평가제의 적용으로 2학년 성적은 성취도(A~E)를 반영하고 3학년 성적은 기존과 동일하게 석차등급(1~9등급)을 반영키로 한 것이다. 지난해 입시 결과를 비추어 봤을 때 올해 지원자 대부분이 2학년 성적은 성취도 A를 받았을 것으로 예상됨에 따라 상대적으로 변별력이 높은 3학년 영어 내신성적의 중요성이 커졌다.

2. 자기소개서와 면접의 중요성 더욱 높아져

2단계에서는 1단계 점수(160점)와 면접 점수(40점)를 합산하여 최종 합격자를 선발한다. 따라서, 면접 결과는 최종 당락을 결정짓는 중요한 요소라 할 수 있다. 특히, 성취도가 석차 등급에 비해 다소 변별력이 떨어진다는 점을 감안한다면 올해 내신성적은 일종의 자격요건으로 작용하여, 실제 당락은 서류를 바탕으로 한 면접에서 갈릴 가능성이 크다.

면접 질문 문항은 자기소개서 내용을 토대로 제시되므로, 면접 대비와 함께 본인만의 재능과 우수성, 발전 가능성을 입학담당관들에게 보일 수 있도록 자기소개서 작성에도 신중을 기해야 한다. 한편, 올해는 자기소개서 분량이 2,300자에서 1,500자로 대폭 축소되었으므로 자신의 생각과 활동 내용의 핵심을 간결하게 담아낼 수 있어야 한다.

3. 일반전형 모집인원 전년 대비 약 5% 줄어들어

올해 외국어고의 경우, 서울지역 6개교에서 1,209명, 경기지역 8개교에서 1,389명 등 전국에서 총 5,023명을 선발(일반전형 기준)할 예정이다. 2011학년도부터 외고 선발인원이 단계적으로 감축됨에 따라 올해에도 전체 외국어고 일반전형 모집인원이 전년 대비 274명(약 5%) 줄어들었다.

서울지역 외고 중 대일외고는 지난해 278명에서 올해 216명으로 대폭 축소했으며, 경기권 외고의 경우도 고양외고, 경기외고, 과천외고, 김포외고, 안양외고 등 5개 사립고에서 학교별로 10여명씩 모집정원을 감축했다.

<2015학년도 VS 2014학년도 서울∙경기 지역 외고 일반전형 모집인원>

주) 각 학교에서 발표한 2014~2015학년도 모집요강 일반전형 기준으로 작성

< 2015 외국어고 입시 대비 자기소개서 작성법 >

외국어고는 자기주도학습전형을 통해 기존의 ‘결과’ 중심의 평가방식과 달리 ‘과정’ 중심의 평가방식으로 신입생을 선발한다. 따라서 입학담당관은 학교생활기록부에 기재된 내신성적뿐만 아니라 중학교 3년 동안 진행한 다양한 활동들을 바탕으로 학생의 자기주도학습 능력을 평가하므로 자기소개서의 중요성이 강조되고 있다.

자기소개서 작성에서 가장 중요한 것은 지원 학교에서 제시한 질문을 정확하게 이해하고 이를 바탕으로 구체적인 답변을 작성하는 것이다. 주요 외고에서 발표한 자기소개서 문항을 중심으로 자기주도학습영역과 인성영역으로 나누어 자기소개서 작성 요령을 정리했다.

1. 자기주도학습영역

자기소개서에서 자기주도학습영역은 가장 중요한 부분으로, 지원동기, 자기주도 학습과정, 활동계획 및 진로계획 등을 모두 기재해야 한다. 이 중 한 항목이라도 답변이 누락되면 좋은 평가를 받을 수 없으므로, 문항에 기재된 순서대로 평가 항목을 일목요연하게 작성하는 것이 좋다.

자기주도학습과정에서는 ‘계획-실행과정-결과-평가’와 같이 구체적인 과정이 드러나도록 상세히 작성해야 한다. 나아가 자기주도학습과정을 통해 얻은 결과를 다른 과목이나 실생활에 접목하려 했던 노력과 의지를 보여준다면 잠재력과 발전 가능성에서 높은 평가를 받을 수 있다.

지원동기는 자신이 원하는 진로가 지원하는 학교 및 학과와 밀접한 관련이 있음을 보여줘야 한다. 진로를 정하게 된 사건이나 동기, 준비 과정 등이 분명하게 드러나도록 작성하는 것이 좋다. 올해 자기소개서에는 독서활동 항목이 빠졌기 때문에 꾸준히 독서를 한 지원자라면 책을 적절히 인용하여 진로를 풀어내는 것도 좋은 방법이 될 수 있다.

고교 입학 이후 학습계획을 작성할 때는 지원 학교의 커리큘럼을 조사하여 교과학습 및 동아리 활동 등을 본인의 진로나 관심사와 관련하여 서술해야 한다. 진로계획에서는 진로와 관련된 정보를 바탕으로 지원 대학과 향후 진로계획 등을 간략하게 서술하면 된다.

중요한 것은 질문에서 제시하는 항목에 대한 답변이 글 전체를 아우르는 단어나 문장을 뽑아낼 수 있을 정도로 일관성 있게 기술돼야 한다는 점이다.

2. 인성영역

인성영역을 기술할 때는 봉사활동 및 체험활동뿐만 아니라 핵심인성요소와 연관된 내용이라면 어떤 활동을 작성하더라도 무방하다. 핵심인성요소를 보여줄 수 있는 중학교 재학 동안의 활동 중 하나의 사건을 중심으로 느낀 점 및 자신의 삶과 진로에 미친 영향 등을 고려하여 작성하면 된다.

특히, 자신에게 의미 있게 다가왔던 일이나, 이를 통해 남다른 생각을 갖게 된 점 등을 구체적으로 작성한다면 좋은 평가를 받을 수 있다.
 

< 2015학년도 외국어고등학교 입시 일정 >

주) 각 학교에서 발표한 2015학년도 모집요강 일반전형 기준으로 작성