-진로활동으로 전공적합성 입증하는 법!

 

진로활동으로 전공적합성 입증하는 법! https://www.365com.co.kr/goods/view?no=287
진로활동은 활동내용을 통해 학생의 특기와 적성, 관심 영역, 진로계획을 알 수 있다. 이를 통해 대학이 전공탐색 과정과 전공적합성 등을 확인할 수 있다는 점에서 매우 중요한 전형자료이다. 

상위권 학생들의 경우 희망 진로가 있는 학생이라면 진로활동 시간에 자신의 진로에 맞춘 탐색·탐구 활동을 한 뒤 활동 소감문을 써보자. 이 정보를 다른 친구들과 공유하기 위해 발표를 한다면 더 좋다. 

자신의 활동을 활동 소감문이라는 기록으로 남길 수 있고, 발표를 통해 선생님도 자신의 활동에 대해 자세히 알게 되므로 이 모든 활동이 학생부에 오롯이 기록될 수 있다. 

오늘은 SKY대 합격생들이 진로활동을 통해 자신의 역량을 생기부에 어떻게 드러내고 있는가를 알아본다. 이들의 실제 생기부 기록을 더듬어가다 보면 역량을 보여주는 진로활동이 어떤 것인지 알 수 있을 것이다. 

창의적 체험활동 진로활동 기록 

[서울대 산림과학과 합격생 실제 생기부] 
(추가합격)

(1학년) ‘신뢰 붕괴 속 케미포비아’를 주제로 과학탐구보고서를 작성하고 과학토론에 참여함. 살균제 계란 등 사회적 이슈인 케미포비아 및 노케미 족의 발생에 대한 원인과 해결방법을 과학적이고 논리적인 논거를 통해 제시하고 타 팀들이 제시한 해결방법에서의 허점과 논리적 오류를 찾아내는 데 뛰어난 능력을 보임. 

현실적인 한계를 무시한 해결방법에 대해 비판하였고, 위해성과 유해성의 개념의 혼동에 대해 지적하였음. 케미포비아에 대해 탐구하며 모든 곳에 내재되어 있는 화학의 중요성을 깨닫고 화학공학자로서의 꿈을 키움.  

‘에너지신소재화공’ 특강(연월일)에 참여함. 강사의 강의와 화학공학의 세부적인 구조도를 통해 에너지, 생명, 환경 등 여러 가지 학문 및 분야와의 융합이 가능한 화학공학에 매력을 느껴 화공생명학과라는 진로를 설정하고 그에 대해 더욱 깊이 탐구하게 됨. 

애국 시민 교육 프로그램의 일환으로 중앙과학관(연월일)을 방문하여 여러 가지 과학적 원리들을 적용한 장치들을 관람하고 직접 체험해보는 활동을 통해 과학에 대한 호기심을 높이고 배운 내용을 실제 생활에 접목해 볼 수 있는지 고민하는 시간을 가짐. 

00 방산 업체 견학(연월일)에서 여러 가지 방산 산업에 대해 소개받고 국가의 방산 산업에 일조하는 무기공학이 화학공학의 일부라는 것을 깨닫고 실용적 학문으로서의 화학공학에 매력을 느끼게 됨. 

청소년이 알아야 할 노동법 특강(연월일)을 들으며 노동자로서 불이익을 면하기 위한 다양하고 자세한 법률적인 지식을 얻었음. 청소년에게 부여된 권리와 한계를 배우며, 우리 사회의 기본 질서를 유지하는 법에 대해 몸소 체험하는 기회를 가짐. 

OOO 행정실장의 진로 강의(연월일)를 들음. 행정 분야에 진출하기 위한 인문학적 소양 및 지식에 대해 알아보는 등 그동안 자신이 생각해보지 못했던 여러 가지 직업에 대해 탐색해 보며 세상을 바라보는 시각이 성장할 수 있었음. 

‘진로탐색의 날(연월일)’에서 스포츠 산업학과에 진학한 선배와의 대화를 통해 자신의 흥미와 연관된 진로를 탐색하고 많은 정보를 얻는 유익한 시간으로 만듦. 

진로특강(연월일) ‘관점을 디자인하라’에서 굳어진 사고의 틀에 박혀 있는 자신을 발견하고 성공의 비결은 같은 현상을 자신만의 색다른 관점을 디자인하는 것이라는 점을 깨달음.   

(2학년) 학급 친구들 앞에서 화공생명공학자라는 진로희망과 이를 위한 구체적인 노력을 소개함. 특히 화생공 분야 내에서 환경 문제에 관한 관심을 토대로 환경공학기술자로 진로 분야를 구체화하는 모습이 인상적임. 

화학 장기연구프로젝트를 진행하고 환경공학기술의 일종인 광산란 미세먼지 측정기술에 관한 보고서를 작성하는 등 학교 활동과의 유기성이 돋보임. 

공학에서 필수적인 물리학습의 부족함을 인지하고 물리학 진로와 직업 수업, 관련분야 독서, 인터넷 강의 등을 통한 추가학습을 진행함. 진로에 대한 목표의식과 열정을 볼 수 있는 체계적인 진로 발표였음. 

학과탐색(연월일) 프로그램에 참가해 신소재공학부에 진학한 선배로부터 학과 정보, 학습 노하우에 대한 조언을 받음. 기존 소재의 화학적 조성이나 공정과정을 파악한 후 특성을 보완하고 발전된 소재를 개발하는 신소재공학의 목적이 자신의 진로 방향과 매우 유사하다고 생각함. 

신소재공학과 커리큘럼을 살펴보고 진학 전에 필요한 심화탐구 방향과 계획을 설정하는 모습을 보임. 

친환경 기술에 관한 관심을 토대로 ‘키토산을 이용한 바이오플라스틱의 상용화를 위한 효율적인 제조공정 및 물성 개선 연구’를 주제로 장기연구프로젝트를 진행함. 갑각류로부터 추출할 수 있는 친환경 물질인 키토산을 원료로 하여 바이오플라스틱을 직접 합성해 봄. 

경제적으로 비용이 적게 들면서 활용도가 뛰어난 결과물을 얻기 위해 내수성, 인장강도, 친환경성 등의 다각적인 측면을 고려하여 다양한 실험의 반복을 통해 가장 효율적인 제조환경 및 실험방법을 구축함. 

FT-IR을 활용한 작용기 분석으로 직접 제작한 키토산 플라스틱의 결합 구조를 예측해보았으며 상용화가 되기 위해 추가적으로 필요한 보완책을 제언함. 

[연세대 경제학과 합격생 실제 생기부] (활동우수자전형) 

(1학년) 진로 계획 설정 및 학습계획 설정하기(연월일) 상담을 통해 '경제특화 외교관'이 되고 싶다고 밝힘. 

'경제특화 외교관'이 되기 위해 '경제 및 시사지식', '외국어를 포함한 언어구사력', '경제신문, 영자신문 분석하기', '경제 관련 독서하기, TED 시청하기', '경제문제와 사회문제를 융합적으로 바라보는 태도'가 필요하다고 밝힘. 

앞으로의 고등학교 생활을 통해 위 5가지 요소를 달성할 수 있도록 학업계획을 수립함. 

사회학과 언어학에 대한 자신의 관심사를 바탕으로 교내 세수포럼에 매우 적극적으로 참여하는 모습을 보임. 그 과정에서 다른 학생들과 다른 남다른 언어 능력과 높은 사회학적 관심이 드러남. 

사회학적 관심을 바탕으로 3월 세수포럼 지속가능발전을 위한 스폐셜티 커피 운동(연월일)에 패널로 참여하여 노동착취와 관련된 사회문제에 큰 관심을 가짐. 

3월 세수포럼 소감문을 통해 공정무역의 개념, 노동착취의 현실, 지속가능한 발전이 커피 산업과 같은 구체적인 영역에 적용될 수 있다는 점, 열악한 노동환경 개선을 위한 스페셜티 운동에 대해 학습하였음을 밝힘. 

4월 세수포럼 제주 4.3.70. 법과 민주주의(연월일) 소감문을 통해 제주 4.3사건의 참상, 법과 민주주의가 갖는 의의와 중요성, 진정한 민주주의를 실현하기 위해 올바른 정치관의 필요성을 파악하였음을 밝힘. 

(2학년) '00 Reading으로 Major' 활동에서 '죽은 경제학자들의 살아있는 아이디어’를 읽고 인상 깊었던 경제학자의 입장이 되어 독서토론을 진행함.

토론 주제로 도시재생 뉴딜사업 정책을 조사하고 대표적 부작용인 젠트리피케이션을 주제로 잡아 토론을 진행함. 알프레드 마셜의 입장에서 경제학은 인간복지에 힘써야 하는 학문이기에 젠트리피케이션은 해결되어야 한다고 주장함.

옛 경제학자의 사상을 실생활에 직접 응용해 봄. 추후, 독서체험 활동으로 도시재생 뉴딜사업을 시행한 수암골을 방문하고 마을 공동체와 지역 자산화를 해결 정책으로 제시하는 보고서를 작성함.

경제적 관점에서의 플랫폼을 주제로 LPCS 활동을 진행함 (5월 - 12월/20시간), 팀장을 맡아 활동 계획을 체계적으로 수립했으며, 팀원들에게 플랫폼의 이해를 도우면서 함께 이끌어나가는 모습에서 배려정신이 돋보임. 

'플랫폼 제국의 미래'를 읽고 독서토론을 진행함. 국내의 플랫폼 기업에 대한 궁금증을 갖고 추가적으로 탐구함. 

창업 활동에서 관심분야인 지능정보 서비스에서 착안해 정보화 사회의 격차를 줄여 소득 양극화를 완화시킬 신문 플랫폼을 기획함. 최종적으로 팀원 모두와 함께 고등학교 정보제공 플랫폼 사이트를 실제 창업함. LPCS 발표에서 활동 내용을 발표하며 활동을 마무리함(연월일).

*위 내용은 단행본 '명문대 합격생 학생부 대공개Ⅱ'에 실린 명문대 학종 합격생들의 실제 생기부 기록입니다. 명문대 합격생 학생부 대공개Ⅱ에는 더 많은 기록 사례가 실려 있습니다.  

*에듀진 기사 URL: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=36449
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