수포자, 수학책 다시 잡게 하는 방법!

어느덧 문제 풀이가 우리나라 수학교육의 대명사가 되었다. 우리나라 사람들은 ‘수학’ 하면 누구나 ‘문제 풀이’를 떠올린다. 수학 공부에 대한 선배들의 조언에서도 문제 풀이는 빠지지 않는다. “매일 심화 문제를 열 개씩 풀어야 한다.” “매일 문제집 다섯 장은 해결해야 한다.” “수학 문제를 매일 한 시간씩 꾸준히 풀어야 한다.” 이런 식이다.

수학교육에서는 수학적인 지식도 중요하지만 논리적인 사고력을 키워주는 것이 더 중요하다. 문제를 푸는 것은 수학 개념의 이해를 통해서 논리적인 사고력을 연습하는 수단이다. 그런데도 문제 풀이가 개념 이해보다 더 많이 회자되는 것은 주객이 전도된 모습이다.