▲ 대학연계심화과정을 듣는 고양국제고 학생들 <사진=에듀진>

2017학년도에 모집하는 외국어고 및 국제고 전형에서 교육부가 학생부II 출력시, 종전과는 다르게 중3학년의 ‘행동특성 및 종합의견’은 제외하고 출력해야 한다는 지침을 원서 접수 직전에 내려보내 일선 학교의 혼란이 커지고 있다.

교육부가 9월 28일 외국어고, 국제고 전형에서 학생부 기록의 ‘3학년 행동특성 및 종합의견’을 출력시 제외하고, 평가에서 반영하지 않는다는 지침을 내리자, 이후 각 시도교육청이 이와 관련된 공문을 일선 학교에 내리면서 혼란이 시작됐다.

교육부는 공문을 통해 “학교생활기록부 내용 중 교과학습발달상황의 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견의 3학년 부분은 입학전형을 실시하는 시점에서 마무리되지 않은 사항인데도 교육행정정보시스템 상에서 출력돼 입학전형과정에서 활용될 우려가 있어, 학생 간에 형평성 문제가 발생 할 수 있어 이 같은 조처를 내린다"고 밝혔다.

이에 따라 자사고 전형에서는 중3학년의 ‘교과학습발달상황의 세부능력 및 특기사항’, ‘행동특성 및 종합의견’이 평가에서 제외되고, 학생부 출력시에도 이를 삭제하고 제출하도록 했고, 외국어고 및 국제고 전형에서는 중3학년의 ‘행동특성 및 종합의견’ 부분이 제외됐다.

참고로 외국어고 및 국제고 전형에서는 종전에도 학생부 출력시 ‘교과학습발달상황’ 전체가 출력시 제외돼 교과학습발달상황의 세부능력 및 특기사항은 평가에서 원천 배제됐다.

그런데 이번 공지 및 안내 내용이 2017학년도 모집요강 작성시 사전에 들어가 수험생과 학부모들에게 충분하게 숙지돼야 하는데도 원서접수 직전에 공지돼, 외국어고, 국제고 등에 지원하고자 하는 학교 및 수험생, 학부모들의 혼란을 가져오게 한 것이다.

전국 외고·국제고의 대응 상황을 살펴보면, 우선 서울 지역의 대원외고는 10월 17일(월) 학교 홈페이지 팝업창 ‘신입학 관련 안내사항’에서 “3학년 생활기록부 행동특성 및 종합의견은 평가에 반영되지 않는다.”고 공지했다.

다음으로 경기 지역의 경기외고는 10월 14일(금) 학교 홈페이지 공지사항에 ‘학교생활기록부II 출력 안내’르 게시하고, 수상경력(4번), 교과학습발달상황(7번) 제외후 출력 이외에 행동특성 및 종합의견(9번) 3학년 부문만 제외하고 출력 하라고 안내했다.

경기 지역의 동탄국제고는 10월 4일(화) 학교홈페이지에 ‘2017학년도 본교 신입학전형 학생부 제출시 유의사항’에서, “행동특성 및 종합의견의 3학년 부분은 반드시 미입력상태로 제출하고, 행동특성 및 종합의견은 1, 2학년 부분만 출력합니다.”라고 공지했다.

서울 지역의 한영외고는 10월 10일(월) 학교 홈페이지 ‘2017학년도 신입전형시 생활기록부 제출 유의사항 안내’에서, “서울특별시교육청에서는 입학전형 기본계획에 따라 자기주고학습전형에 제출하는 학교생활기복부의 경우 출력 방법 및 제출 예시를 통해 교과학습발달상황의 세부능력 및 특기사항, 행동특성 및 종합의견의 3학년 부분은 제공하지 않도록 정함”이라고 밝히고, 학생부 제출시 배제요인에 해당하는 내용을 수정테이프로 지워서 가림 작업하도록 했다.

서울외고는 10월 11일(수) 학교 홈페이지에 중학교 3학년의 행동특성 및 종합의견은 평가에 반영하지 않는다고 안내했다.

충남외고(10.10), 전남외고(10.13), 제주외고(10.5) 등도 각 학교 홈페이지에 학생부 출력시 3학년 행동특성 및 종합의견 부분은 제외해야 한다고 안내했다.

지난주 접수 마감한 외고 평균 경쟁률, 전년도보다 하락
한편, 지난주까지 원서접수를 마감한 강원외고(10.11 마감), 울산외고(10.13 마감), 충남외고(10.7 마감)의 정원내 경쟁률은 각각 2.07대 1, 1.35대 1, 1.36대 1로 전년도 3.22대 1, 1.80대 1, 1.77대 1보다 모두 하락했다.

이런 경쟁률 하락은 학력인구의 감소와 함께 최근 들어 취업난에 따른 이공계(이과) 지원자들의 증가에 따른 문과 지원자들의 감소에도 어느 정도 영향을 받은 것으로 보인다.

■ 2017학년도 강원외고, 울산외고, 충남외고 정원내 지원 현황(*마감)

*강원외고는 일반전형에 강원도 양구지역 내 학교장 추천전형 포함
*충남외고는 사회통합전형에 다문화가정자녀전형 포함

앞으로 서울 지역의 대원, 대일, 명덕, 서울, 이화, 한영외고 6개 외고의 원서접수는 11월 18일(금)부터 11월 22일(화), 경기 지역의 경기, 고양, 과천, 김포, 동두천, 성남, 수원, 안양 외고 8개 외고는 11월 10일(목)부터 11월 15일(화)에 실시된다.

지역별로는 제주외고가 10월 17일(월)부터 10월 21일(금), 전남외고 10월 21일(금)부터 10월 27일(목), 경북외고 10월 24일(월)부터 10월 27일(목), 대전외고가 10월 26일(수)부터 10월 28일(금), 미추홀외고, 인천외고가 각각 10월 31(월)부터 11월 4일(금)까지이다.

부산 지역의 부산, 부일, 부산국제외고 등 3개 외고는 11월 21일(월)부터 11월 23일(수), 경남 지역의 경북, 김해외고 등 2개 외고는 11월 21일(월)부터 11월 24일(목)까지이다. 또 대구외고는 11월 9일(수)부터 11월 11일(금), 청주외고는 11월 15일(화)부터 11월 17일(목), 전북외고는 11월 15일(화)부터 11월 18일(금)까지 각각 원서접수가 실시된다.

국제고의 원서접수 일정은 서울국제고의 원서접수 및 서류제출이 11월 18(금)부터 11월 22일(화)까지이고, 세종국제고 원서접수가 11월 1일(화)부터 11월 3일(목)까지 실시된다.

경기 지역 국제고는 고양국제고, 청심국제고의 원서접수가 11월 10일(목)부터 11월 14일(월)까지 실시하고, 동탄국제고의 원서접수는 11월 10일(목)부터 11월 15일(화)까지 실시한다. 인천국제고의 원서접수는 10월 31일(월)부터 11월 4일(금)까지 실시하고, 부산국제고의 원서접수는 11월 21일(월)부터 11월 23일(수)까지 실시한다.

올해 전국 외국어고 및 국제고 입시는 자기주도학습전형으로 실시되며, 전형 방법은 지난해와 마찬가지로 1단계는 영어 내신(160점)과 출결 성적(감점)으로 모집인원의 1.5배수∼2배수를 선발한 다음, 2단계에서 면접(40점)을 실시하고 1단계 성적과 합산해 최종 합격자를 선발한다.

1단계 영어 내신 반영 방법은 전년도와 동일하게 2학년은 절대평가 방식의 성취평가제, 3학년은 상대평가 방식의 석차 9등급제으로 실시된다. 자기소개서는 ‘나의 꿈과 끼, 인성’에 대해 자기주도학습 과정, 지원 동기 및 활동 계획과 진로 계획, 인성 영역(배려, 나눔, 협력, 타인 존중, 갈등 관리, 관계지향성, 규칙 준수 등)을 종합적으로 1천 500자 이내(띄어쓰기 제외)로 작성한다. 

■ 2017 전국 외국어고 모집 현황(정원내 기준)

*과천외고, 김해외고, 강원외고 각 일반전형에 지역우수자 11명, 25명, 3명 포함
**충남외고 일반전형 베트남어과(20명)에 다문화가정자녀전형 5명 포함
※울산외고 아랍어과는 정원의 20%(5명)를 다문화가정자녀전형을 통해 우선 선발. 단, 다문화가정자녀전형 지원자가 정원의 20%가 되지 않을 경우 남은 인원은 일반전형에서 선발

■ 2017 전국 국제고 모집 현황(정원내 기준)

*세종국제고는 지역우수자 15명을 일반전형 80명 가운데 우선선발

외고 모집은 학과별로 선발해 학교별로 영어과, 중국어과, 일본어과 등에 지원하는 방식이고, 지역 제한에 따라 서울 지역 중학생은 서울 지역 외고에, 경기 지역 중학생은 경기 지역 외고 등에 지원해야 한다. 단, 외국어고가 없는 시도의 경우는 다른 지역 외고 지원이 가능하다. 또한, 울산외고의 아랍어과와 충남외고의 베트남어과는 전국에서 지원이 가능하다.

국제고는 학교 단위로 지원하고, 지역별 제한은 있다. 복수 지원도 금지돼 과학고, 국제고 등 다른 특목고나 자사고 등에 중복 지원을 할 수가 없어서 전기고에는 한 학교에만 지원을 해야 한다.

올해 모집정원은 작년과 동일하다. 전년도인 2016학년도 31개교 일반전형의 평균 경쟁률이 2.15대 1로 2015학년도 일반전형 평균 경쟁률 2.56대 1보다 하락했다. 올해 2017학년도 경쟁률 역시 학령인구 감소와 함께 최근 들어 외고 및 국제고 선호도가 주춤하는 경향과 맞물려 학교에 따라 지난해와 비슷하거나 하락할 것으로 보인다. 

에듀진 기사 원문: http://www.edujin.co.kr/news/articleView.html?idxno=14066

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