진로교육의 중요성이 강조되고 있지만, 진로 직업 능력을 갖추는 데 기본이 되는 학업능력 향상 또한 결코 포기할 수 없는 부분이다. 학업능력은 학생의 현재 역량과 특성에 맞는 교육 방법이 제시될 때 극대화될 수 있다.
 

우리나라 중고생 중 과반수가 ‘수포자’, ‘영포자’라는 조사 결과에서도 알 수 있듯 학교는 여전히 진도 빼기에 바쁘고, 학생들의 정신적 스트레스는 상상을 초월하는 상황이다.