- 1, 2학년 미인정 지각(1학년 2회, 2학년 3회)의 원인과 극복 노력은 무엇인가?
- 2학년 시기 질병결석(3일)의 원인은 무엇인가?
- 고등학교 때 성실하지 않았다는 것은 대학에 와서는 그럴 수 있다고 보이는데, 어떻게 생각하는가?

정책 발굴 프로그램에서 우리나라 교육 정책의 현실 및 문제를 분석하고 해결방안을 고민해 봄. 모둠원들과 함께 문제를 해결할 수 있는 다양한 방법을 공유하고 합리적인 정책 방안을 수립하여 발표하는 시간을 가짐. ······(중략)······ 경제 포럼 프로그램에서 모둠활동을 통해 경제 현상을 다양한 시각으로 바라보고 세계 경제 흐름과 문제를 분석해봄. 경제 테스팅 게임에 참여하여 창의적 아이디어를 바탕으로 실현 가능한 경제 발전 계획을 제시함.

질문 1.
① 우리나라 교육 정책의 문제점에 대해 분석한 내용을 이야기해볼 것
② ①에서 이야기한 문제점의 해결방안은 어떤 것이 있을까?
③ 모둠원과 문제 해결 방안 공유 과정에서 본인이 주도적으로 맡은 역할은 무엇이었나?

질문 2.
① 경제 포럼 프로그램에서 세계 경제의 문제점에 대해 분석한 내용을 이야기해볼 것.
② 창의적 아이디어를 바탕으로 실현 가능한 경제 발전 계획을 제시하였다고 하는데, 어떤 계획이었는가?

(APT(응용물리,기술)) '빛의 이중성'을 주제로 한 탐구를 체계적으로 계획하고 수행함. 특히, 이중슬릿을 활용한 간섭 실험을 수행하고, 결과를 발표하는 자리에서 입자와 파동의 성질을 적절한 시뮬레이션을 이용해 설명하며 해당 내용에 대한 청중의 이해를 도움.

- 3년 동안 과학창의탐구토론반 활동 중 가장 인상적인 활동은?

- 1학년 의약품 분리수거 자율동아리활동은 의료보건계열에 대한 관심이 있었던 것은 아닌가? 왜 화학, 신소재 관련 자율동아리로 변경했는가?

- 2학년 동아리에서 아두이노 실험을 했는데, 무엇을 제작했는지 본인의 역할을 중심으로 상세히 설명하면?

- 단체 생활에서 잘 어울리지 못해 힘들어 하는 친구가 있다면, 도움을 줄 수 있는 방법이 무엇이 있을까요?

- 고등학교 때 동아리 활동을 한 것으로 알고 있는데, 대학에서 전공공부 이외에 해보고 싶은 동아리나 기타 활동이 있습니까?

- 본인에게 가장 의미 있는 봉사활동은 무엇이고 느낀 점은 무엇입니까?

- 봉사활동은 학교에서 강제로 시켜야 하는 이유는 무엇입니까?

- 봉사활동을 통해 무엇을 배웠다고 생각합니까?

- 2학년 시기 진로활동으로 발표한 경영학 세부전공에 대해 설명하면?

- 3학년 시기 다른 교과와 경제학을 연계해 진행한 조사 및 발표활동의 구체적 사례와 왜 그런 활동을 진행했는지 설명하면?

- 진로 프로그램에 참여했는데 참여한 계기와 이 경험을 통해 배우고 느낀 점은?