영어를 일찍 접하고 꾸준히 공부해 온 초등학생들은 영어로 잘 말하고 듣는 편이다. 그러나 이렇게 좋은 영어 실력을 가진 아이들이 막상 중학교에 진학했을 때는 만족스럽지 않은 영어 성적으로 당황하는 경우가 많다.

초등학생 중 상당수는 명사와 형용사, 목적어와 같은 문법 용어 조차 모르는 경우가 많다. 이는 놀이나 활동, 재미 위주의 초등 영어 교육 과정에 따라 문법에 대한 기본적인 학습이 이루어지지 않았기 때문이다.