[ 예시 문항 ] 

[ 평가 요소 ] 
이 문항은 함수의 극한의 뜻을 알고 함수의 그래프의 개형을 활용하여 문제를 해결할 수 있는지를 평가하는 문항이다. 2015 개정 교육과정의 성취기준 ‘[12수학Ⅱ02-09] 함수의 그래프의 개형을 그릴 수 있다.’와 ‘[12수학Ⅱ01-01] 함수의 극한의 뜻을 안다.’ 에 근거하고 있다.