강의 위주의 현행 교육모델은 18세기 산업화시대가 시작되면서 이에 필요한 대중교육을 위해 도입되었다.

이전의 멘토링을 통한 개별학습에서 공장식 대량교육 방식으로 전환하여 교수자 개인이 다수의 학생들에게 평균적 수준에 맞추어 지식을 일방적으로 전달하는 것이 효율적으로 인식되었던 교육 모델이다. 특히 우리나라는 한강의 기적을 이룬 나라답게 이런 방식의 교육적 효과를 톡톡히 본 나라라 할 수 있다.