대학 면접은 단순히 지식을 묻는 자리가 아니라, 지원자가 어떤 방식으로 학업을 수행하고 성장해왔는지를 확인하는 과정이다. 특히 전남대학교는 학생부 종합전형에서 ‘학업수행역량’을 중요한 평가 요소로 보고, 지원자가 교과 및 비교과 활동 속에서 얼마나 주도적으로 학습에 임했는지, 그리고 이를 바탕으로 어떤 사고력과 문제해결력을 발휘했는지를 세밀히 살핀다.

면접에서는 단순한 암기형 질문보다는, 실제 학습 과정 속에서의 경험을 중심으로 한 질문이 주로 제시된다. 예를 들어, 특정 교과 수업에서의 토론 경험이나 주제탐구 활동에서의 역할, 학업 성취를 위해 노력한 구체적인 과정 등을 통해 지원자의 사고력·표현력·탐구력 등을 종합적으로 평가한다. 또한 교내 대회나 동아리 활동, 과제연구 등을 통해 전공 관련 자질을 어떻게 길러왔는지도 핵심 질문으로 다뤄진다.

지원자가 학과의 교과과정과 전공 특성에 대해 얼마나 깊이 탐색했는지, 그리고 부족한 교과를 스스로 보완하기 위한 의지와 계획을 갖추었는지를 중점적으로 확인한다. 따라서 단순히 ‘무엇을 배웠는가’보다는 ‘어떻게 배우고 성장했는가’를 구체적으로 설명할 수 있어야 한다.

다음은 학업수행역량 측면에서의 면접 예상 질문이다.

ㆍ○○동아리 활동을 통해 지원자가 느끼게 된 ○○진로에 필요한 자질은 무엇인가요? 자질을 함양하기 위하여 노력으로 볼 수 있는 활동을 소개해 보세요.
ㆍ○○수업에서 토론을 통해 자신의 생각을 잘 표현한 경험이 있는데, 어떤 내용인가요?
ㆍOO분야 주제탐구발표에서 우수한 성취를 거두었는데, 어떤 주제이며 탐구를 통해 지원자가 배우고 느낀 점이 있다면 무엇인가요?
ㆍ지원한 모집단위에는 어떤 교과과정이 있는지 탐색해 보았나요? 학과에 지원하기 위하여 특별히 노력을 기울인 학습활동을 소개해 보세요.

ㆍ○○수업의 토론에서 자신의 주장을 논리적으로 뒷받침할 수 있는 근거는 무엇이고, 이를 위해 학습한 활동은 무엇 인가요?
ㆍOO대회는 지원자의 어떤 역량이 발휘된 활동이었는지 설명해 보세요.
ㆍ교과서에서 배운 내용에 대해 지적 호기심을 가지고 해결해 본 경험이 있나요?
ㆍ공부하기 가장 어려운 교과목은 무엇인가요? 성적 향상을 위하여 어떤 노력들을 하였나요?
ㆍOO을 주제로 한 과제연구에서 주도적인 역할을 수행하였는데, 연구목적과 연구를 통해 배우게 된 점이 무엇인가요?

ㆍ전공 관련 기초 교과를 이수하지 않았는데, 부족한 부분을 채우기 위해 어떤 노력을 하였나요? 대학 진학 후 관련 교과 미이수로 전공학습에 어려움이 생길 경우 어떻게 극복할 계획인가요?
ㆍOO교과 수업에서 선생님이 수준 높은 이해와 문제해결력을 갖추었다고 평가하셨는데, 자신이 이해하고 있는 OOOO에 대해서 설명해 보세요.
ㆍOO(전공관련)에 흥미를 갖게 된 계기가 무엇인가요? 대학에 입학하여 가장 배우고 싶은 분야와 진로를 연계해서 설명해 보세요.

ㆍ동아리 활동에서 ○○신문 발간 활동을 하였는데, OO(전공관련)을 주제로 한 기사문에 대해 소개해 보세요.
ㆍ주제발표 활동에서 발표한 ○○의 한계점을 설명해 보세요. 또한 올바른 문제해결을 위해 제시한 해결방안은 무엇 인가요?
ㆍ○○에 대한 문제점을 인식하고 해결을 위해 제시한 방안이 문제 해결의 핵심이라고 주장한 근거는 무엇인가요?
ㆍ○○원리에 대해 실생활에서 활용되는 사례를 들어 설명해 보세요.

ㆍ코로나19로 인하여 원격수업을 받으며 발생하는 학습격차에 대해 의문을 가지게 된 계기는 무엇인가요? 이를 해결하기 위해 어떤 노력을 하였나요?
ㆍ공동교육과정(온라인공동교육과정)에 참여하게 된 계기가 있나요? 수업을 통해 배우고 느낀 점이 있다면 무엇인가요?
ㆍ교내에서 다양한 역할을 수행하면서도 학업에 소홀하지 않고 향상될 수 있었던 노력에 대해서 소개해 보세요.

[참고=전남대 대입전형 길라잡이]